Educación Vial

Práctica 8. Educación Vial

Nuestro grupo hemos realizado un trabajo sobre la Educación Vial que es muy interesante. Hemos elegido este tema porque creemos que la Educación Vial es imprescindible para conseguir una educación ciudadana integradora de todos los principios que fomenten la convivencia, la tolerancia, la solidaridad, el respeto, la responsabilidad y que, en definitiva, sea un cauce que sirva para favorecer las relaciones humanas en la vía pública.

Nos ha gustado mucho esta práctica, hemos aprendido bastante y descubierto muchas cosas, como por ejemplo una de las actividades que proponemos en el trabajo, que es muy interesante y educativo. Lo podeis encontrar en la página web: http://www.educapeques.com/evial/portal.php

Entrad y comprobad la calidad de este portal.

Videoconferencia

La Videoconferencia es una herramienta eficaz que puede usarse en el ámbito de la Educación a Distancia, un ejemplo de ello es la asignatura de Diseño y Evaluación de Material Didáctico.

Este sistema favorece la comunicación por medio del video y audio bidireccional entre múltiples usuarios. Ya hemos tenido un par de experiencias con esta herramienta, y la verdad, es que es muy interesante y rápido.

Es recurso que permite un contacto visual y comunicativo a tiempo real, permite la interacción de muchos usuarios, permite a la vez la búsqueda de información en la red, etc, etc. así podemos seguir hasta alcanzar un gran listado de ventajas sobre esta herramienta. Personalmente, la única desventaja que le veo son los posibles fallos en la conexión y en la transmisión. Con frecuancia dan problemas en la calidad de imagen, con la comunicación oral, etc. pero esto acurre con poca frecuencia.

Los Medios Sonoros

En la práctica 7, en la que había que hacer una presentación, yo la he realizado sobre el tema de los medios sonoros y su importancia en la educación.

Es un material muy útil, ya que ofrece recomendaciones didácticas sobre su uso. Este material lo podeis encontrar en el "cajón de sastre" de la asignatura. Espero que os sea de ayuda.

Para los que no tengais acceso a la asignatura, también podeis ver las ventajas de los distintos medios sonoros, así como orientaciones para su uso didáctico de cada uno de ellos (Radio, CD, Casete, Transparencias, etc.)

La página Web es: http://www.pangea.org/peremarques/mav.html

Espero que os sea de gran ayuda.

Día Mundial de Internet

El día de Internet se celebra en España el 17 de mayo, impulsada por la Asociación de Usuarios de Internet.

El Día de Internet aporta una oportunidad para impulsar y favorecer el acceso a la Sociedad de la Información de los no conectados y de los discapacitados.

Su objetivo es claro: pretende dar a conocer las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para mejorar el nivel de vida de los pueblos y de sus ciudadanos.

El lema de la celebración de este año es "Proteger a la infancia en el ciberespacio". Los niños y los jóvenes figuran entre los usuarios más prolíficos de Internet y los aparatos móviles. Sin la debida protección, sus valiosas vidas corren graves riesgos en el perverso mundo de los ciberdelincuentes y los pedófilos, que siempre están en busca de presas fáciles.

El mundo virtual ofrece excitantes posibilidades para educar a la infancia y ayudar a los niños a convertirse en seres adultos creativos y productivos. Pero tenemos que estar atentos a los peligros que podrían dejar cicatrices indelebles en sus vidas.

Hay multitud de información en la red sobre este tema, os invito a navegar y descubrais las posibilidades educativas que Internet ofrece.

Una imagen vale más que mil palabras

Debemos ser conscientes que estamos inmersos en el mundo de la imagen, la cual ha desplazado en gran medida otras formas habituales de comunicación.

Por ello, las nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza (Video, infografía, etc.) pueden contribuir a sentar las bases de una cultura visual enriquecedora.

Las imágenes visuales, nos ofrecen la oportunidad de obtener una información de lectura directa y de fácil proceso mental en su interpretación. La información, es la base de todo proceso educativo; los sentidos, nos proporcionan el placer de aprender a través de ellos.

Con las imágenes, manifestamos nuestros deseos, sentimientos, necesidades, placeres, etc., unas veces enfocados a los demás y otras expresados a través de las imágenes nuestros pensamientos.
Los niños son grandes receptores a todos los niveles sensoriales, por ello, es necesario algunas consideraciones.

1.- No todo tipo de imágenes son válidas y formativas para cualquier edad.
2.- Según la edad del niño, y sus necesidades a lo largo de su desarrollo evolutivo, las imágenes requeridas irán siendo distintas en cada momento.
3.- Una información visual insuficientemente clara y documentada, puede conducir a errores de interpretación en la lectura de esas imágenes.
4.- Una información publicitaria, pueden no ser entendida por el público, y conducir al fracaso visual e interpretativo.
5.- La información visual es un enriquecimiento constante del niño, por lo que su permanente influencia, puede actuar positivamente o negativamente en su desarrollo evolutivo.

Por todo ello, creo que la imagen educativa y publicitaria enfocada didácticamente puede ser un medio muy enriquecedor tanto para el niño como para los educadores de su alrededor, y si con ello descubrimos todas las posibilidades expresivas que este medio conlleva, podría ser un complemento en la educación visual y plástica del niño muy interesante.

Todo profesional de la docencia, debería estar informado de las posibilidades educativas y didácticas de la imagen, sus técnicas, sus procesos y sus niveles educacionales. Por todo ello, creo que cualquier avance en este sentido, a través de la imagen y sus posibilidades didácticas en las aulas, debe tenerse muy presente y ser un motivo de investigación y divulgación primordial para todo profesional de la docencia.

Práctica 6

He acabado ya la práctica 6 y la verdad es que he aprendido bastante sobre el tipo de imágenes que se pueden utilizar en cada momento.

Además de los contenidos del tema, he estado investigando y he encontrado multitud de artículos relacionados con imágenes didácticas. Ha sido muy interesante.

Imágenes didácticas

Esta actividad, que consistía en buscar dos imágenes, una con texto y otra sin texto, ha sido bastante fácil de realizar. Creo que he acertado en las imágenes, para estar más seguro las adjunto para que podais comentarlas. A mi personalmente, me transmiten lo que se pretende.

En la primera, indecisión, duda, angustia,... y en la segunda está claro, no? que la Paz está desapareciendo.

PodCast y Lucky Strike

No os lo vais a creer, el otro día saqué un paquete de tabaco y cual fue mi sorpresa que en el mismo había publicidad sobre los PodCast. Lo he escaneado para que lo veais, me pareció muy curioso y por eso lo comparto con vosotros.

Además, me sentí muy bien cuando tuve que explicárselo a mis amigos porque ellos no entendían que quería decir eso.

Podcast

Siento el retraso por la publicación de la práctica 5.

La verdad que estoy aprendiendo mucho en esta asignatura. Un ejemplo de ello es esta práctica. He aprendido lo que significa un podcast y qué usos podemos hacer de ellos. Lo más sorprendente es que estamos utilizando, continuamente los podcasts y no lo sabíamos, o por lo menos no sabíamos que se llamaba así.

Gracias a la realización de esta actividad también he descubierto cómo se elaboran y publican los podcasts. En definitiva estoy averiguando grandes cosas con este tipo de tareas.